Laura Delitala-Möller

M.A.

Lehrkraft für Kunstdidaktik

Kunstpädagogin M.A., systemische Pädagogin (DGsP)

  • Lehrkraft für das Fach Bildende Kunst an der Gemeinschaftsschule Bellevue in Saarbrücken
  • Lehrkraft für den Bereich Ästhetische Bildung, Heterogenität und Inklusion in der Kunstdidaktik bis SoSe 2024 
  • Konzeption und Leitung der Lernwerkstatt für Ästhetische Bildung LÄB
  • Von 2016 bis 2023 Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Verbundprojekt "SaLUt I und II" (HBK, HfM, UdS) im Rahmen der vom Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderten "Qualitätsoffensive Lehrerbildung".

 

"Sowohl im künstlerisch-ästhetischen als auch im systemischen Diskurs ist der Begriff Heterogenität positiv konnotiert [...]. Aufgrund dieser Passung [...] bietet die Verbindung des ästhetisch- und des systempädagogischen Ansatzes ein großes Potential für Synergien, wenn es darum geht, inklusive Prozesse zu initiieren."
"Performative Pädagogik konstruiert mit methodischer und inhaltlicher Kohärenz und durch die Präsenz – im Sinne von Awareness – und das Embodiment aller Beteiligten die heterarchische soziale Wirklichkeit, von der sie spricht. Sie performt eine Pädagogik, in der alle lernen und alle lehren."
 

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