Beyond the Screen
Grundlagen digitaler Interface-Gestaltung
WS 2026/27
Termine
Startdatum: 15.10.2026
Enddatum: 04.02.2027
Donnerstag: 14:00 - 16:00
Lehrveranstaltung
auch geöffnet für
Studiengänge
Freie Kunst
Kunsterziehung
Master Experimental Media
Master Freie Kunst
Master Kulturmanagement–Kooperationsstudiengang mit htw saar und HfM Saar
Master Kuratieren und Ausstellungswesen
Master Media Art & Design
Master Museumspädagogik
Master Produktdesign
Master Public Art/Public Design
Media Art & Design
Medieninformatik–Kooperationsstudiengang mit der UdS
Produktdesign
Quereinstiegsmaster Lehramt Bildende Kunst
Veranstaltungsort
Audimaks
Maximale Anzahl Teilnehmer*innen
keine Teilnahmebeschränkung
Veranstaltungsart
Fachpraxis
ECTS
4 ECTS
Leistungskontrolle
Vorlage und Präsentation von Projektergebnissen, Anwesenheitspflicht
Beschreibung
Gutes Interface Design beginnt nicht mit dem Screen. Es beginnt mit der Frage: Für wen gestalten wir eigentlich?
In dieser Fachpraxis untersuchen wir, wie die Bedürfnisse und die unterschiedlichen Situationen von Menschen die Gestaltung digitaler Produkte beeinflussen. Wir beschäftigen uns mit grundlegenden Methoden und Werkzeugen des UI- und UX-Designs und der Frage, wie Gestaltung dazu beitragen kann, digitale Anwendungen verständlicher, zugänglicher und hilfreicher zu machen. Accessibility Design und inklusive Fragestellungen dienen dabei als Ausgangspunkt, um vertraute Lösungen zu hinterfragen und neue Gestaltungsmöglichkeiten zu entdecken.
Themen im Überblick:
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Einführung in UX & UI Design
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Zielgruppen verstehen: Research & Kontext
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Persona, Szenario und User Journey
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User Flow, Wireframes und Informationsarchitektur
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Grid, Layout und visuelle Hierarchie
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Typografie, Farbe und visuelle Konsistenz
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Accessibility und inklusives Design
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Screendesign & Komponenten in Figma
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Prototyping, Testing und Iteration
Anhand einer fiktiven App werden die Inhalte direkt praktisch angewendet – von der ersten Recherche und Auseinandersetzung mit den Bedürfnissen konkreter Menschen bis zum interaktiven Prototypen.