Lernkultur Bildende Kunst im Primarbereich (Seminar)

Veranstaltungsart

Theorie und Fachdidaktik

ECTS

4 ECTS

Leistungskontrolle

schriftliche Prüfung, Anwesenheitspflicht

Beschreibung

Die Veranstaltung richtet sich vornehmlich an Interessenten an der Kunstdidaktik der Grundschule.

Ob und an welcher Stelle eine Verbuchung in anderen Studiengängen möglich ist, muss mit den Studiengangsverantwortlichen vor Kursbeginn abgesprochen werden.

o   Wie verläuft die künstlerisch-ästhetische Entwicklung von Kindern?

o   Was ist Phantasie, was Kreativität?

o   Wie kann ein kreativer Prozess verlaufen, welche Voraussetzungen sind förderlich?

o   Wie lässt sich die Begegnung mit Kunst im Museum und in der Schule organisieren?

o   Welche  fachdidaktischen Konzepte  sind hilfreich im Kunstunterricht in der Primarstufe?

o   Welche Gestaltungsanlässe lassen Raum für  den Ausdruck  individueller Bedürfnisse und Fähigkeiten und  berücksichtigen heterogene Dimensionen in einer Schulklasse?

o   Wie können  die Interaktion zwischen Lehrendem, Lernenden  und  den künstlerisch-ästhetischen Aktivitäten  sinnvoll strukturiert, organisiert und prozessorientiert begleitet werden?

o   Was sagt das Curriculum?

o   Wie bewege ich mich im Problem- und Spannungsfeld der Leistungsbewertung?

o   Sind Feedbackverfahren und Portfolio Antworten auf eine kindgerechte Bewertung?

Die Bereitschaft sich mit der aktuellen Fachdidaktik und der Lernkultur im Fach Bildende Kunst auseinanderzusetzen, sie zu diskutieren und einen Schwerpunkt vertieft zu beleuchten wird von den Teilnehmenden erwartet.