Spiel, Spielraum, Kunst. Regeln und kreativer Regelbruch
Vorlesung Grundbegriffe
WS 2026/27
Termine
Startdatum: 14.10.2026
Enddatum: 27.12.2027
Mittwoch: 09:00 - 11:00
Lehrveranstaltung
geeignet für
Studiengänge
Freie Kunst
Kunsterziehung
Master Freie Kunst
Master Kulturmanagement–Kooperationsstudiengang mit htw saar und HfM Saar
Master Kuratieren und Ausstellungswesen
Master Museumspädagogik
Media Art & Design
Quereinstiegsmaster Lehramt Bildende Kunst
Veranstaltungsort
Aula der HBKsaar
Maximale Anzahl Teilnehmer*innen
15
Anmeldeverfahren
Anmeldeinformationen sind ab 21.09.2026 09:00 einsehbar.
Veranstaltungsart
Theorie (Kunsttheorie) - 4 ECTS
Theorie (Medientheorie) - 4 ECTS
Theorie (Wahl aus dem Hochschulangebot) - 4 ECTS
Theorie Seminar – Vorlesung – 8 ECTS
ECTS
4 ECTS
8 ECTS
Leistungskontrolle
Anwesenheitspflicht, Referat/Hausarbeit/Klausur
Beschreibung
Gute Spielzeuge und gute Kunstwerke haben viel gemeinsam. Beide bestehen materiell und zugleich immateriell, aus prägnanter Konkretheit und offener Imagination. Der Lieblingsteddy erhält seine überragende individuelle Bedeutung erst aus den fantasierten Zuschreibungen des Kindes. Das Gemälde bleibt solange tote Farbe aus der Tube (paint), bis unser verlebendigender, interpretierender Blick die gemalte Szene mit ihrer hellen oder düsteren Atmosphäre (color) mitherstellt. Spielzeuge und Kunstwerke eröffnen einen Übergangsraum, ein Dazwischen, ein Als-Ob, einen Möglichkeitsraum, in dem das Verstehen der Umgebung immer wieder neu entworfen und erweitert wird. Und beide grenzen sich von den Zwecken, Notwendigkeiten und praktischen Nützlichkeiten der Alltagsbewältigung ab. Sie basieren beide auf der Differenz zum Alltag.
Aber Kunst ist nicht gleich Spiel oder umgekehrt. Kein entwicklungspsychologischer Weg führt von fantasievollen Kinderzeichnungen direkt zu wirksamen Kunstwerken.
Die hier angerissenen Fragen werden anhand konkreter Kunstwerke, die selbst Spiel und Spielzeug thematisieren oder wie ein Spiel zu funktionieren scheinen, diskutiert. Weitere Fragen ergeben sich aus Analogien und Abgrenzungen zu anderen Praktiken (Sport, Brettspiele) und Gegenständen mit Spielzeugähnlichkeit wie Waffen und Automaten.
Nach jeder Sitzung erhalten Sie einen Fragebogen, der bis zur folgenden Sitzung beantwortet werden muss. Anwesenheit und Diskussionsbeteiligung in allen Sitzungen sowie Ihre vollständigen Antwortbögen zusammen führen zum Leistungsnachweis Theorie 4/8 ECTS.